Атака на "моск" (задачки, загадки, ребусы и тд.)

[Amstaf]

предлагаю решение открывать только через 24 часа

поддерживаю !

интрига , однако

[RIVER]

Сергей не верно, и главное нет хода решения.

Задачка плохо поддается логике и направлена только на умение составить правильное уравнение с неизвестными

Уравнение без проблем
X - время в пути обычное
Y - скорость на которую надо увеличить

Y=40/(X-2) - 40/X

здесь тоже уравнение не даст конкретного правильного ответа

но уравнение ведь правильное , так ?

[PiVal]

это уравнение как бы не противоречит логике, но задачи не решает, в нём так и остаются два неизвестных

[RIVER]

Блин , до шло счас оформлю !

[ako]

Y=40/ (Х-2) - 40/Х = 40/Х - 40/2 - 40/Х = 20

[NEO]

ako
- 40/2 = 20 не катит

[Amstaf]

Блин , до шло счас оформлю !

страшно

[ako]

Да он задним ходом от таких задач

[Amstaf]

Y=40/ (Х-2) - 40/Х = 40/Х - 40/2 - 40/Х = 20

у меня по высшей математике тоже было 5 в дипломе , а толку то...

[NEO]

gmld1269
ну что там с оформлением , а то интрига мать ее разрывает ! PiVal
дай ответ в личку ни кому не скажу

[Amstaf]

gmld1269
ну что там с оформлением , а то интрига мать ее разрывает ! PiVal
дай ответ в личку ни кому не скажу

аааааааааааааааа
Димин моск взорван
вне зоны он

[BuTaJIb]

Y=40/ (Х-2) - 40/Х = 40/Х - 40/2 - 40/Х = 20

у меня по высшей математике тоже было 5 в дипломе , а толку то...

У меня по алгебре было 10, даж на республику ездил, так что для меня дело чести эта задача. И я продолжаю утверждать, что математического решения при этих данных нет и быть не может

[ako]

Два варианта ответа
Первый - на 10 км/ч
Второй - на 1 км/ч
Аргументация - остальные ответы не целые числа , а они только начали с ними разбираться в 4-ом классе

[RIVER]

Чавой то я поторопился , но я её добью !

[Amstaf]

Два варианта ответа
Первый - на 10 км/ч
Второй - на 1 км/ч
Аргументация - остальные ответы не целые числа , а они только начали с ними разбираться в 4-ом классе

первый не катит, мну с высшим образованием и пятеркой по вышке уже сказал

[RIVER]

Вот ещё задачка по математике, только уже из российского современного учебника за 4 класс.


На одной из станций поезд задержался на 2 часа.
На сколько нужно увеличить поезду скорость,что бы прибыть на следующую станцию,находящуюся на расстоянии 40км,вовремя?

Сразу предупреждаю, задачка без приколов, и ответ приходит как бы сразу ( в цифровом выражении), но здесь цифровое значение не главное, главное в умени правильно решать и обьяснять своё решение.
Для 4 класса - это и в самом деле трудно )))

Извини ты слово в слово перепечатал условие Или я топчусь по нему и не вижу или ....

[Amstaf]

Вот ещё задачка по математике, только уже из российского современного учебника за 4 класс.


На одной из станций поезд задержался на 2 часа.
На сколько нужно увеличить поезду скорость,что бы прибыть на следующую станцию,находящуюся на расстоянии 40км,вовремя?

Сразу предупреждаю, задачка без приколов, и ответ приходит как бы сразу ( в цифровом выражении), но здесь цифровое значение не главное, главное в умени правильно решать и обьяснять своё решение.
Для 4 класса - это и в самом деле трудно )))

Извини ты слово в слово перепечатал условие Или я топчусь по нему и не вижу или ....

завтра

[RIVER]

Amstaf
Вся ночь впереди
А вот вам , чтоб не скучали , теперь из физики .

Вы , в обычной одежде и обуви зашли в пустую комнату . Нужно измерить её объём . И з измерительных приборов есть только часы
Удачи

[Mohawk]

Шли бы вы с такими задачками! Ща у меня голова лопнет!
Amstaf садист, еще и глумится над мОзгами.
У меня есть одно странное решение, согласно которого скорость должна быть увеличена на 80 км/ч.
Можно не продолжать в этом направлении?

[RIVER]

Шли бы вы с такими задачками! Ща у меня голова лопнет!
Amstaf садист, еще и глумится над мОзгами.
У меня есть одно странное решение, согласно которого скорость должна быть увеличена на 80 км/ч.
Можно не продолжать в этом направлении?

В принципе задача наверняка простая и решать её надо мозгами 4го класса не отягощёнными высшим образованием 20и летней давности